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Mostrando entradas de abril, 2025

5x07 Podcast El Jardín de las Hespérides

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  ¡Ya está disponible el siguiente capítulo de la quinta temporada de nuestro podcast “El Jardín de las Hespérides”! En esta ocasión, hemos tenido el placer de trabajar con Juan Carlos Navarro , creador de esta iniciativa, con quien hemos compartido experiencias, proyectos y reflexiones sobre educación y naturaleza.  Somos  profesores pilotos del proyecto europeo Nature-Based Solutions (NBS) , Soluciones Basadas en la Naturaleza (SBN). Durante nuestra estancia en Bruselas, formamos un grupo muy selecto de españoles: un gallego, un ceutí y una castellanomanchega, compartiendo ideas, expectativas y aprendizajes. Entre conversaciones sobre proyectos, comparaciones de trabajos y momentos de alegría, también tuvimos que tomar decisiones difíciles, como la suspensión de una excursión de fin de curso debido a alertas sanitarias en Milán por una infección respiratoria. Sí, hablamos del coronavirus . A pesar de los retos, seguimos conectados, compartiendo pensamientos, descubrim...

Semana cultural: jabones de glicerina

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  Dentro de las actividades de la Semana Cultural , el departamento de Biología y Geología ha organizado talleres prácticos para el alumnado de Bachillerato también, acercando la ciencia a la vida cotidiana de una forma divertida y creativa. En esta actividad, los alumnos han elaborado jabones de glicerina de colores , aprendiendo sobre la composición de los jabones, la función de la glicerina, y cómo se puede incorporar color y aroma de forma segura . Cada paso ha permitido a los estudiantes experimentar con reacciones químicas sencillas , mezclando teoría y práctica de manera motivadora. Más allá de los conocimientos científicos, la actividad fomenta la creatividad, la paciencia y la precisión , ya que cada jabón es único y refleja la dedicación de cada alumno. Además, trabajar con materiales seguros y resultados tangibles hace que la ciencia se sienta cercana y divertida.  Una experiencia que combina educación, arte y química en un entorno lúdico, haciendo que la Seman...

Semana cultural: cremas hidratantes

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  Con motivo de la  Semana Cultural , el departamento de  Biología y Geología  llevó a cabo una serie de actividades prácticas y educativas para el alumnado de ESO, con el objetivo de acercar la ciencia a la vida cotidiana de forma divertida y motivadora. En esta ocasión, los alumnos de  4º de ESO  han tenido la oportunidad de  elaborar su propia crema hidratante  utilizando aceites naturales y agua de rosas, siguiendo los  principios básicos de la cosmética . Durante la actividad, han aprendido sobre la función de los ingredientes, las propiedades de las grasas y los emulsionantes, y la importancia de la higiene y la seguridad en la preparación de productos cosméticos. La práctica no solo fomenta el aprendizaje científico, sino también  la creatividad y el cuidado personal , demostrando que la ciencia está presente en aspectos cotidianos de nuestra vida. Además, trabajar con sus propias manos les permite  observar resultados inmedi...

Paiporta: La DANA y el cambio climático

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  Recientemente, como embajadora del Pacto por el Clima de la UE , participé en una jornada celebrada en Paiporta dedicada a analizar los impactos de la DANA (Depresión Aislada en Niveles Altos) y su relación con el cambio climático .  Durante la sesión, debatimos sobre cómo fenómenos extremos, como lluvias torrenciales e inundaciones, están aumentando en frecuencia e intensidad debido al cambio climático. Se presentaron datos científicos, estrategias de mitigación y políticas europeas orientadas a adaptar nuestras comunidades y territorios frente a estos eventos. Fue un espacio muy enriquecedor para intercambiar experiencias, compartir buenas prácticas y reflexionar sobre la importancia de la educación y la sensibilización climática , tanto en el ámbito escolar como en la sociedad en general.  Estas jornadas nos recuerdan que la acción contra el cambio climático no es solo responsabilidad de los gobiernos, sino también de cada ciudadano , y que los embajadores tene...

¡Viva Zienziaburum 2025!

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  El pasado fin de semana celebramos en el IES Consaburum una nueva edición de nuestra querida feria de la ciencia, y no podemos estar más orgullosos del resultado. Zienziaburum 2025 ha vuelto a demostrar que la ciencia, la creatividad y la educación se viven con intensidad en nuestro centro. Este año hemos batido récords: más de 600 participantes entre estudiantes, docentes y colaboradores han formado parte activa de los proyectos y talleres. Y lo mejor de todo… ¡hemos recibido a más de 2000 visitantes  ! Familias, vecinos y amantes de la ciencia se acercaron a conocer de primera mano los experimentos, charlas y actividades que preparamos con tanto cariño. Los alumnos y alumnas de todos los niveles se convirtieron en auténticos divulgadores científicos , explicando investigaciones, experiencias y curiosidades que dejaron impresionados a pequeños y mayores. Cada stand fue una oportunidad para aprender y para disfrutar de la ciencia de forma cercana, divertida e inspiradora....

Micromundo 2025 fundadores

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  Hace unos días tuve el placer de participar en una reunión internacional del proyecto Micromundo , que contó con la presencia de Sarah Miller , de la Universidad de Wisconsin-Madison, y Víctor Jiménez Cid , de la Universidad Complutense de Madrid, auténticos pioneros de esta iniciativa. Durante la sesión, nuestras alumnas Daniela, Sofía y Cristina tuvieron la oportunidad de expresarse en inglés, explicando cómo han colaborado este año en el proyecto. Fue increíble ver cómo se involucraron, compartieron sus experiencias y mostraron sus aprendizajes con claridad y entusiasmo. Por mi parte, también tuve la oportunidad de contar mis impresiones y experiencias acumuladas a lo largo de estos años participando en Micromundo, resaltando la importancia de acercar la investigación científica a los estudiantes y motivarlos a explorar el M icromundo que nos rodea . Ha sido una experiencia muy enriquecedora y motivadora, que demuestra que la ciencia trasciende fronteras y que cada año es u...