Soy la de biología

  Hoy en clase hemos viajado varios siglos atrás para ponernos en la piel de Francesco Redi , el científico italiano que en el siglo XVII se atrevió a cuestionar una creencia muy extendida en su época: la generación espontánea . Con sus famosos frascos de carne (unos tapados, otros abiertos y otros cubiertos con una gasa) demostró que las larvas de mosca no surgían por arte de magia, sino que procedían de huevos depositados por las propias moscas. Un experimento sencillo, pero revolucionario, que abrió la puerta a una nueva manera de entender la vida y sentó bases fundamentales para la biología moderna. Replicar este experimento en el aula nos permite no solo comprobar en primera persona el poder del método científico, sino también reflexionar sobre lo valioso que es atreverse a preguntar, dudar y comprobar . La emoción de ver cómo poco a poco se repiten los resultados de Redi nos conecta con la esencia de la ciencia: no creer ciegamente, sino observar, experimentar y sacar conclus...

  Estos días son una llamada a la reflexión: la vida puede cambiar en un instante, y por eso debemos aprender a valorar cada día, a cuidar de quienes tenemos cerca y a vivir con responsabilidad. El dolor y la tristeza nos invaden como comunidad. Podíamos haber sido cualquiera de nosotros... Noticia de prensa

  Iniciamos este nuevo curso con una asignatura diferente, una que no solo trata de aprender técnicas de laboratorio o conceptos teóricos, sino de mirar la ciencia como un camino de descubrimiento . La investigación nos enseña a observar con curiosidad, a cuestionar lo que damos por hecho y a aceptar que muchas veces las respuestas no son inmediatas. En este proceso, el error no es un fracaso, sino una oportunidad de aprender y avanzar. El desarrollo científico, por su parte, nos recuerda que el conocimiento no se queda en los libros: se transforma en soluciones que mejoran nuestra vida, protegen el medioambiente y abren nuevas posibilidades para el futuro.

Después del verano he decidido ponerme en serio con este blog. Siempre me ha rondado la idea de tener un espacio propio donde compartir reflexiones, aprendizajes y curiosidades, pero hasta ahora nunca encontraba el momento adecuado. Siempre he empezado, he publicado poco, y conforme avanzaba el curso cada vez menos. Hoy arranco (un año más) con ilusión este blog/diario/confesionario, con ganas de escribir con regularidad y de ir dando forma poco a poco a este rincón personal. Si alguien más se anima a acompañarme en la lectura, ¡BIENVENIDO/A!

  Tuve la oportunidad de participar en un curso Erasmus organizado por el proyecto AMASE, centrado en apoyar a los docentes para cerrar la brecha entre las tecnologías avanzadas del mundo real y la educación STEM en el aula para estudiantes de entre 12 y 18 años. La experiencia en Marathon ha sido increíble: no solo por el aprendizaje y los talleres prácticos, sino también por la posibilidad de compartir ideas y estrategias con docentes y expertos de diferentes países. El objetivo del proyecto AMASE es permitir que los alumnos puedan transferir los conocimientos STEM adquiridos en clase al mundo real de la investigación científica y la tecnología, y viceversa. Esto no solo potencia la motivación de los estudiantes para elegir materias relacionadas con STEM, sino que también les ayuda a entender cómo la ciencia y la tecnología impactan en la vida cotidiana y en el desarrollo de la sociedad. Además, vivir esta experiencia en un entorno tan inspirador como Marathon ha añadido un valor...

  Acabamos de publicar el episodio 4x09 del podcast El Jardín de las Hespérides , y en esta entrega abordamos temas apasionantes que no te puedes perder. En este episodio exploramos [aquí puedes incluir los temas específicos del episodio, por ejemplo: biodiversidad, conservación de especies, proyectos educativos o descubrimientos recientes en biología]. Como siempre, nuestro objetivo es acercar la ciencia y el conocimiento al público de manera clara, entretenida y enriquecedora, fomentando la curiosidad y la reflexión sobre el entorno que nos rodea. Escuchar El Jardín de las Hespérides es sumergirse en conversaciones inspiradoras con expertos, compartir experiencias educativas y descubrir cómo la ciencia puede impactar nuestra vida diaria. Cada episodio nos permite aprender juntos y despertar el interés por temas que, aunque complejos, se pueden disfrutar de manera accesible y cercana. No te pierdas este nuevo episodio 4x09 y acompáñanos en esta nueva aventura de conocimiento, ...

  Estoy muy emocionada de compartir una noticia que nos llena de orgullo en el IES Consaburum: ayer nuestro instituto se alzó con el máximo galardón del XXXV Certamen Jóvenes Investigadores, convocado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades en colaboración con el Instituto de la Juventud. Ha sido un honor ser el único centro castellanomanchego seleccionado para participar en el Congreso final de esta edición. Este certamen reconoce los mejores trabajos de investigación realizados por estudiantes de ESO, Bachillerato y Formación Profesional de toda España, y ver cómo nuestro alumnado destaca a nivel nacional es realmente gratificante. Arturo Palomino Moreno y Diego Gutiérrez Blesa, a quienes he tenido el privilegio de tutorizar, consiguieron el Premio Especial con su proyecto titulado "Influencia de la cubierta vegetal en la retención de agua en núcleos poblacionales". Su dedicación, esfuerzo y curiosidad científica han sido ejemplares, y ver cómo su trabajo e...